[全课程改革名词解释]

  用“全课程”改革领头人李振村的话说,所谓“全课程”改革,就是针对持续十年的课改都是单学科推进、学科之间“老死不相往来”的弊端提出来的概念。“全课程”教育以培养“全人”为目标,它覆盖“学校全部生活”,推动学科全面融合,面向与教学相关全部要素的(包括教学内容、教与学的方式、评价方式、教学组织形式、行政管理体制、学校环境等)的综合性课程改革。其雏形源自国外目前常规的学校教育模式--包班教学。 目标是让孩子拥有幸福的童年生活,让孩子沿着“全人”的方向健康成长。