罗湖区“环保银行”又有好消息，继成为少先队“六一”主题队日省级主场活动深圳唯一提案后，罗湖区“环保银行”还将作为广东省提案，参加第八次全国少代会。

　　“环保银行”

　　5月28日，“城乡少年手拉手 幸福小康共成长”——少先队“六一”主题队日省级主场活动在深圳和河源两地举行。活动期间，来自深圳市翠竹外国语实验学校的少先队员熊思齐，以表演的形式向省委领导们汇报了深圳市的提案——“垃圾”存银行，分类新时尚。

　　熊思齐与该校其他同学们一起，采用演讲和表演相结合的方式，现场介绍了他们是如何将牛奶盒、塑料瓶等存入“环保银行”，从而避免可回收物变成垃圾的过程。同时，他们还通过一个个直观的数据，生动展现了疫情期间“环保银行”所取得的成果。

　　据了解，全国少代会代表熊思齐以表演形式汇报的深圳提案“‘垃圾’存银行  分类新时尚” ，将成为广东省的提案，在第八次全国少代会上提交审议。这意味着全国中小学校都将有可能一起来实践，这个来自罗湖的校园垃圾分类新模式。

　　那么问题来了：“环保银行”到底是一个怎样的“银行”？往这个“银行”里储蓄又有什么收益？咱们接着往下看。

　　牛奶盒、空饮料瓶、包装纸……在罗湖，如果有穿着校服的学生看见这些东西时，脸上浮现出一种”如获至宝“的表情，十有八九，他们是开了一个”银行账户“——“环保银行”账户 。在环保银行里，这些东西都可以兑换成环保币，每存进一只牛奶盒，账户里的环保币就增加一点，“获得感”那是货真价实的！。

　　环保银行 开在学校里的垃圾分类环保教育站

　　环保银行最早是由深圳市垃圾分类推广大使黄稳老师发起。

　　黄稳在所就职的深圳市翠竹外国语学校内建立了“环保银行”——垃圾回收环保教育站，号召学生将喝完洗净的牛奶盒等可回收物统一收集到学校的指定地点，并给学生开设“环保银行”账户，记录他们收集可回收物的数量及参与垃圾分类环保活动所得的积分。

　　“环保银行”创意是怎么来的？

　　其中又有什么玩转技巧呢？

　　2019年11月，黄稳参加全国生态文明的培训，有幸参观了几个城市的垃圾分类的运作。看到垃圾再生的经过，一个灵感从此而生：垃圾是错放了的资源。何不成立一个环保银行？

　　通过环保银行，孩子们可以把家里的可回收垃圾存进来，有如下好处：

　　培养了学生垃圾分类的知识，又有实际操作训练；

　　环保银行的这种模式可以增加趣味性、互动性，合乎教育理念；

　　可以通过学生带动家庭参与，产生更大的社会效益。

　　2019年12月，黄稳设计出第一批环保银行存折，并发动大队委35名队员作为环保银行首批工作人员，发展全体红领巾志愿者推广线下开户，此活动带动了一批家长的踊跃参与。

　　在经过一段时间的实践后，环保银行在深圳翠竹外国语实验学校倍备受欢迎。从一个班级发展到全校师生参与，每日都有学生将可回收物存入银行并兑换相应积分奖励。

　　从线下到线上 “环保银行”全面开花

　　2020年伊始，为号召更多学校学生参与垃圾分类和回收的环保活动，翠竹外国语实验学校与深分类义工队合作推出了“环保银行”线上银行，受到学生们的广泛关注和参与。

　　即日起登录“深分类”小程序首页的“环保银行”模块，深圳全市中小学校都可在线完成开户申请，学生们可登记存入的可回收物类型及数量，并获取对应的积分（虚拟环保币）等奖励。

　　今年3月份，翠竹外国语学校开启环保银行线上开户活动。短短一周时间，全校2400名学生全部开户成为环保银行的成员，这意味着两千多户家庭一起参与到了在家里做垃圾分类的活动中来。

　　5月8日上午，罗湖区教育局召开2020年环保银行示范校工作推进会。会上，环保银行发起人之一黄稳老师向大家介绍了“环保银行”的系统功能和未来发展，与会人员就“环保银行”如何进一步在各自学校推广及实践进行了深入交流，并就“环保银行”的功能和操作流程提出了自己的看法和建议。

　　如今，环保银行已形成了一个稳定体系化的运作模式，即“一校一站一师一平台”模式。以一个学校为落实主体，建设一个功能多样的环保教育站，打造一支面向未来的蒲公英教师，依托一个线上智能化数据平台。

　　未来，有罗湖区教育局的大力支撑和各方聚力，“环保银行”将以更加成熟和完善的姿态，以一种具有深圳特色的校园垃圾分类的新模式，走近更多学生和市民~、。

　　截至目前，“环保银行”已覆盖深圳17所学校，共设立支行19个，注册账户11281个，共计兑换环保币510663个。

　　截至5月28日，共回收牛奶盒超4.3万个、易拉罐近1万个、玻金塑纸及织物超过20吨。

　　不存钱只存垃圾的“环保银行”，能保护环境还能攒积分赢奖励，赶紧来扫描二维码进入小程序，一起开个账号吧！

　　来源：罗湖社区家园网

　　审核：惠珍珍

　　责任编辑：赖慧琳